que bricadeira é essa?

2010-11-12T11:42:00.000-08:00

Ao brincar a criança descobre coisas novas, inventa, aprende e desenvolve inúmeras habilidades. Além de estimular a criatividade, autonomia, linguagem, socialização e curiosidade, as brincadeiras instigam o pensamento, concentração e raciocínio.
Brincando, a criança a aprende a respeitar as diferenças e amiguinhos. Sem contar que as brincadeiras educativas são um excelente momento para estreitar ainda mais os laços de confiança e amor entre os pais e os pequeninos.
Hoje, preparamos algumas dicas de brincadeiras educativas que podem ser desenvolvidas em casa:
Que bicho eu sou?
• Através dessa brincadeira, as crianças aprendem e compartilham as características de vários animais.
Desenhe ou escreva o nome de vários bichos, um em cada folha de sulfite. Agora cole um bicho nas costas de cada criança sem que elas vejam qual. Cada participante precisa adivinhar que animal tem nas costas, para isso ele deve fazer perguntas sobre as características do bicho aos demais coleguinhas. As respostas deverão ser SIM ou NÃO. O último a descobrir que bicho é, deixa a brincadeira redistribui os bichos nas costas dos colegas. A brincadeira continua até restar apenas um vencedor.
Bingo do nome
• Nessa brincadeira, os pequeninos se familiarizam com as letras do alfabeto e aprendem quais delas compõem seu nome.
Escreva em uma cartolina todas as letras do alfabeto, corte-as e coloque em uma caixa. Entregue uma folha de papel a cada participante e peça que ele escreva seu nome. A cada letra sorteada da caixa, os participantes devem marcar na folha com o nome. Ganha quem marcar todas as letras primeiro.
Corrida de três pés
• Esta atividade desenvolve o equilíbrio, coordenação motora e senso de competição.
Divida as crianças em duplas. Cada participante tem sua perna direita amarrada à perna esquerda de seu colega. Os dois terão de correr determinado percurso com as pernas atreladas. Ganha quem cruzar a linha de chegada primeiro.
Caras e caretas
• Através desta brincadeira a criança aprende a identificar determinados sentimentos através da expressão corporal e facial.
Coloque todas as crianças frente à um espelho. Faça algumas expressões e peça para te imitarem. Depois de cada expressão diga o que ela significa. Agora, peça que cada um faça uma careta diferente, os outros coleguinhas devem adivinhar o que aquela expressão significa. O dono da careta deve indicar se a resposta está certa ou não.
Agacha-agacha
• Nesta brincadeira, a criança corre, agacha e levanta, aperfeiçoando assim, os seus movimentos.
Em um espaço amplo, reúna as crianças e eleja o pegador. Ele deverá correr atrás dos outros coleguinhas, que para não serem apanhados devem se agachar. Quando um participante é pego, o pegador para sua função a ele. Nesta brincadeira não há vencedor, ela só acaba quando as crianças se cansam.

2010-11-04T06:29:00.000-07:00

"Através das brincadeiras são desenvolvidas a fluência e codificação, vocabulário, decodificação auditiva, associação visual, memória auditiva, compreensão, conhecimento da localização das partes do corpo, motricidade, organização do corpo no espaço, equilíbrio e ritmo, lateralidade e sentido de direção, reações rápidas e destrezas, respostas antecipatórias, orientação no tempo, conhecimento do meio e aceitação social."

(Adriana Duarte- Psicóloga)

2010-11-04T05:57:00.000-07:00

Este trabalho abordará o assunto brincadeiras educativas , fator fundamental ao desenvolvimento das aptidões físicas e mentais da criança, sendo um agente facilitador para que esta estabeleça vínculos sociais com os seus semelhantes, descubra sua personalidade, aprenda a viver em sociedade e preparar-se para as funções que assumirá na idade adulta.

A importância do brincar!

2010-11-04T05:48:00.001-07:00

"É brincando que as crianças podem se libertar para criar e demonstrar sua .personalidade, a partir das relações de elementos internos com elementos externos que fazem parte de suas vidas" (Winnicott, 1975)

OBJETIVO

2010-10-28T06:46:00.000-07:00

Resgatando a importancia e fazendo uma compreensão das antigas brincadeiras , onde eram realizadas, tanto no ambiente formal e infomal, relacionando ao tempo atual.

BRINCADEIRAS EDUCATIVAS

que bricadeira é essa?

A importância do brincar!

OBJETIVO